Εγχειρίδιο Κοινωνικής Ψυχολογίας της Σχολικής Τάξης

42,00 37,80

In stock

42,00 37,80

Προβολή καλαθιού
Εκδόσεις:  
ISBN:   978-960-01-2387-6
Έκδοση:   1η, Σεπτέμβριος 2022
Κωδ. καταλόγου:   9571153
Γλώσσα Πρωτοτύπου:   Αγγλικά
Τίτλος Πρωτοτύπου:   Routledge international handbook of social psychology of the classroom
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   17 x 24
Σελίδες:   779

Περιγραφή

Η προσέγγιση της σχολικής τάξης μέσα από το πρίσμα της Κοινωνικής Ψυχολογίας επιτρέπει τη θέασή της ως μιας πολυδιάστατης κοινωνικής δομής στην οποία η μαθησιακή διαδικασία και η επιτυχία της διαμορφώνονται από ένα πλέγμα φαινομένων, διαδικασιών και συμπεριφορών. Η σχολική τάξη είναι ένα δυναμικό πεδίο αλληλεπιδράσεων μεταξύ των μαθητών και της/του εκπαιδευτικού. Σε αυτό το πλαίσιο, το περιεχόμενο και η αποτελεσματικότητα της μάθησης καθορίζονται από ένα ευρύ και πολυσχιδές σύνολο ενδοατομικών διεργασιών, διαπροσωπικών συμπεριφορών, διομαδικών σχέσεων και ιδεολογικών προσανατολισμών που συνδέονται ευθέως με την ατομική και την κοινωνική ταυτότητα των δρώντων. Καθημερινά, μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικοί φέρνουν στη σχολική τάξη τον εαυτό τους και καλούνται να διαχειριστούν και συνάμα να διαπραγματευτούν ιδιοσυγκρασιακά στοιχεία και πτυχές της κοινωνικής τους ταυτότητας, στάσεις, αντιλήψεις, αποδόσεις, ατομικές διαφορές, στερεότυπα και προκαταλήψεις, ενδοομαδικές μεροληψίες και εξωομαδικές διακρίσεις, τη θέση και τη συμπεριφορά τους ως προς την ετερότητα. Πρόκειται για ένα αυτοτελές σύμπαν απόψεων, πεποιθήσεων και συμπεριφορών που μεταβάλλεται από τη ροή του γίγνεσθαι στον μικρο- και μακρο- κοινωνικό τους κόσμο.
Το Εγχειρίδιο κοινωνικής ψυχολογίας της σχολικής τάξης παρουσιάζει με ιδιαίτερα περιεκτικό τρόπο την ποικιλομορφία της κοινωνικοψυχολογικής έρευνας της σχολικής τάξης. Βασίζεται στην ερευνητική και βιωματική εμπειρία των συγγραφέων, είναι γραμμένο σε απλή, κατανοητή γλώσσα και περιέχει παραδείγματα από την καθημερινότητα της σχολικής τάξης.

Για τους Επιστημονικούς Επιμελητές

H Άρτεμις Ζ. Γιώτσα είναι Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας και πρόεδρος της Επιτροπής Ηθικής Δεοντολογίας της Έρευνας στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στον τομέα της κοινωνικής ψυχολογίας στον [Περισσότερα…]


H Μαρία Γκέκα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Το έργο της επικεντρώνεται στις κοινωνικές αναπαραστάσεις στο πεδίο [Περισσότερα…]


Η Ευθαλία Κωνσταντινίδου είναι Eπίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών (Φλώρινα), στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Το έργο της επικεντρώνεται στην κατασκευή ταυτοτήτων στον εκπαιδευτικό λόγο.


Ο Ευθύμιος Λαμπρίδης είναι Αναπληρωτής Καθηγητής Κοινωνικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι οι διομαδικές σχέσεις και συμπεριφορές, οι στενές διαπροσωπικές [Περισσότερα…]