Από το Παιχνίδι με Κανόνες στο Γραμματισμό

21,89 19,70

In stock
Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας

21,89 19,70

Προβολή καλαθιού
Εκδόσεις:  
ISBN:   978-960-01-1379-2
Έκδοση:   1η, Ιούνιος 2010
Κωδ. καταλόγου:   9557269
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   17 x 24
Σελίδες:   302

    Περιεχόμενα

Περιγραφή

Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν συντελεστεί σημαντικές αλλαγές σε όλα όσα γνωρίζαμε σχετικά με το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν. Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά με τη γέννηση των παιδιών, βρίσκεται σε εξέλιξη και συνεχίζεται σε όλη τους τη ζωή. Οι προσπάθειες των ερευνητών επικεντρώνονται στο να κατανοήσουν τι συμβαίνει στο νου και τον κόσμο του παιδιού. Παράλληλα, τονίζουν τον ενεργό ρόλο του παιδιού, του συμμετοχικού ενήλικα, τη συσχετιζόμενη φύση γραφής και ανάγνωσης καθώς και τη σχέση παιχνιδιού – γραμματισμού. Βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να δώσει το έναυσμα στους/στις νηπιαγωγούς, φοιτητές και γονείς να κατανοήσουν τη σχέση παιχνιδιού και γραμματισμού και να αποβεί χρήσιμο σε όσους πιστεύουν ότι ο αποτελεσματικότερος τρόπος για αν φτάσουν τα παιδιά στη γραφή και την ανάγνωση είναι το παιχνίδι.

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Εισαγωγή
Γραμματισμός και αναλυτικά προγράμμτα προσχολικής εκπαίδευσης
Παιχνίδι και γραμματισμός
"Παιχνίδι με κανόνες" και κατάκτηση γραμματισμού
Παράγοντες που συμβάλλουν στην κατάκτηση του γραμματισμού μέσω του "παιχνιδού με κανόνες"
Τα [Περισσότερα…]