Το βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη: Στο πρώτο μέρος οι συγγραφείς παρουσιάζουν έρευνες και μελέτες που αφορούν την κατάκτηση της παιδαγωγικής γνώσης και την επαγγελματική κατάρτιση του εκπαιδευτικού. Στο δεύτερο μέρος η παιδαγωγική τους σκέψη επικεντρώνεται στην εργασία και τη ζωή του σχολείου. Έτσι τα δύο μέρη του βιβλίου αντιπροσωπεύουν δύο πολύ σημαντικές περιοχές διερεύνησης: την κατάρτιση του εκπαιδευτικού και την εκπαιδευτική πράξη.
Εισαγωγικές παρατηρήσεις για μια κριτική παιδαγωγική
Από την παιδαγωγική ιδεολογία στην επιστημονική παιδαγωγική: Το περιεχόμενο κατάρτισης του Έλληνα εκπαιδευτικού
Ο "χρυσούς αιών" της παιδαγωγικής ιδεολογίας και η εμφάνιση της παιδαγωγικής επιστήμης: Ξένες επιδράσεις στην ελληνική παιδαγωγική θεωρία και πράξη – Συμβολή στην κριτική της νεοελληνικής παιδαγωγικής ιδεολογίας
Η επιμόρφωση ως θεσμός σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με την εκπαιδευτική πράξη
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών: Οι μορφές της και το κοινωνικοπολιτικό τους πλαίσιο
Η επαγγελματική κοινωνικοποίηση του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού: Από το θρανίο στην έδρα
Παιδαγωγική σχέση και αυτονομία
Σχολικό πρόγραμμα και παραπρόγραμμα
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση και η λογική της ποινής
Σχολικός χώρος και αυταρχική εκπαίδευση
Οι εξετάσεις ως μηχανισμός "παρακυβέρνησης" της εκπαίδευσης
Η ανισότητα στην ελληνική υποχρεωτική εκπαίδευση: Σχολική επιτυχία και κοινωνική προέλευση
Πίνακας όρων
Δείτε επίσης
Πώς Να (Μη) Διαπραγματεύεσαι
€9,00€8,10Ενιαίο Σχολείο και Εκπαιδευτικοί
€6,28Μίκης Θεοδωράκης
€9,95€8,96Γλωσσική Εκμάθηση και Διδασκαλία σε Πολυπολιτισμικά Περιβάλλοντα
€19,91€17,92Η Σχεδία του Λόγου
€20,00€18,00
Κριτική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Πράξη
€13,93 €12,54