Στην εργασία αυτή παρατίθεται, με χρονολογική σειρά, ένα πλήθος πηγών μέσα από τις οποίες ο αναγνώστης βιώνει άμεσα αυτό το γενικότερο πνεύμα των παλινωδιών και των αντιφάσεων, όπως εμφανίζεται στον τομέα της σχολικής γλώσσας, με απώτερο στόχο να κατανοήσει τα προβλήματα και τις ελλείψεις που εμφανίζει η γλωσσική διδασκαλία σήμερα.
Πρόλογος
Συντομογραφίες
Εισαγωγή
Πηγές: 1η περίοδος 1833-1930, 2η περίοδος 1931-1993, Πηγές (βιβλιογραφία)
Δείτε επίσης
Διδακτική του Γλωσσικού Μαθήματος
€19,91 €17,92