Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στο Μετανεωτερικό Σχολείο: Προσδοκίες, Προοπτικές, Όρια

Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στο Μετανεωτερικό Σχολείο: Προσδοκίες, Προοπτικές, Όρια

Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στο Μετανεωτερικό Σχολείο: Προσδοκίες, Προοπτικές, Όρια

16,93 15,24

In stock
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών ως προς τη διδακτική τους ετοιμότητα

16,93 15,24

Εκδόσεις:  
ISBN:   978-960-01-0991-5
Έκδοση:   1η, Οκτώβριος 2003
Κωδ. καταλόγου:   9557236
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   17 x 24
Σελίδες:   230

    Περιεχόμενα

Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να αναδείξει:
* Πρώτον, το νέο ρόλο του εκπαιδευτικού και τη διδακτική του ετοιμότητα, όπως αυτή προκύπτει από τις απαιτήσεις του μετανεωτερικού σχολείου.
* Δεύτερον, τη στάση των ενεργών εκπαιδευτικών απέναντι στο νέο ρόλο τους, ο οποίος τους καλεί να λειτουργούν ταυτόχρονα σε πλαίσιο νεωτερικού και μετανεωτερικού σχολείου.
* Τρίτον, τη στροφή της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών κυρίως στην αλλαγή της εικόνας που οι εκπαιδευτικοί έχουν για το “καλό” μάθημα, τον “καλό” εκπαιδευτικό και το “καλό” σχολείο.

Περιεχόμενα

Εισαγωγή
Η διδακτική ετοιμότητα του εκπαιδευτικού στο νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον: θεωρητική προσέγγιση, 1) Η αλλαγή του ρόλου του σχολείου, προσδοκίες και απαιτήσεις από τον εκπαιδευτικό, 2) Η διδακτική ετοιμότητα του [Περισσότερα…]

    Μόλις προσθέσατε στο καλάθι σας: