- Περιγραφή
- Περιεχόμενα
Περιεχόμενα
Περιγραφή
Ο συγγραφέας καταφέρνει να αποσαφηνίσει τις υπάρχουσες υποθέσεις και ν’ ανανεώσει από την αρχή το πώς τα παιδιά μαθαίνουν “απλή αριθμητική” -ή αποτυγχάνουν να το κάνουν-, συνεχίζοντας με συγκεκριμένες προτάσεις για το πώς μπορεί να αποκτήσει ασφαλή θεμέλια το εγχείρημα της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αριθμητικής.
Περιεχόμενα
Περιεχόμενα
Εισαγωγή
Ποιο είναι το πρόβλημα;
Ο Piaget υπό επίθεση
Πρόσθεση και αφαίρεση πριν από το σχολείο
Ποια η δυσκολία του δύο και δύο;
Τα παιδιά ανακαλύπτουν να γράφουν αριθμητική
[Περισσότερα…]
