Τα Παιδιά Κάνουν Μαθηματικά

Τα Παιδιά Κάνουν Μαθηματικά

Τα Παιδιά Κάνουν Μαθηματικά

25,88 23,29

In stock

25,88 23,29

Προβολή καλαθιού
Κωδ. Ευδόξου:   32054
Εκδόσεις:  
Σειρά:  
Τόμος:   26
ISBN:   978-960-01-1122-7
Έκδοση:   1η, Φεβρουάριος 2007
Κωδ. καταλόγου:   9571035
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   14 x 21
Σελίδες:   431

    Περιεχόμενα

Περιγραφή

Το παρόν βιβλίο προσφέρει μια αξιόπιστη και σύγχρονη επισκόπηση της πιο βασικής σειράς ερευνών σχετικά με την κατανόηση των μαθηματικών από τα παιδιά. Οι συγγραφείς, επίσης, παρουσιάζουν σημαντική καινούρια έρευνα σχετικά με την κατανόηση του αριθμού, της μέτρησης, των αριθμητικών πράξεων και των κλασμάτων από τα παιδιά, μέσα και έξω από το σχολείο.
Το κεντρικό θέμα του βιβλίου είναι η ύπαρξη κρίσιμων συνθηκών στη μάθηση των μαθηματικών από τα παιδιά. Πρώτον, τα παιδιά πρέπει να αντιμετωπίσουν τα συμβατικά μαθηματικά συστήματα. Δεύτερον, αλλά εξίσου σημαντικό, πρέπει να είναι σε θέση να αναπαραστήσουν τη μαθηματική γνώση με τέτοιο τρόπο ώστε να λύνουν προβλήματα. Το βιβλίο, επίσης, συζητά πώς οι μαθηματικές δραστηριότητες και η γνώση περιλαμβάνουν πολλά περισσότερα από αυτά που συνήθως θεωρούνται Μαθηματικά στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου. Πρόσφατες έρευνες δείχνουν εμφανώς πώς τα παιδιά μπορούν να είναι αποτελεσματικά σε μαθηματικές δραστηριότητες έξω από το σχολείο, ενώ αποτυγχάνουν σε παρόμοιες δραστηριότητες στη σχολική τάξη.
Μέσα από αυτά τα δύο θεμελιώδη ζητήματα, οι συγγραφείς ενώνουν συζητήσεις σχετικά με τη μάθηση των συμβατικών μαθηματικών και την επιτυχή χρήση των μαθηματικών στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, τονίζουν νέους και καλύτερους τρόπους για την ανάλυση των ικανοτήτων των παιδιών και την προώθηση της μάθησης στο σχολείο.

Περιεχόμενα

Πίνακες – Σχήματα
Πρόλογος της επιμελήτριας της σειράς
Πρόλογος
Εισαγωγή στην ελληνική έκδοση: Η μαθηματική γνώση των παιδιών
Ερμηνεύοντας τον αριθμητισμό
Ξεκινώντας με την απαρίθμηση
Η κατανόηση των αριθμητικών συστημάτων
[Περισσότερα…]

Έγραψαν

«Πρόκειται για εξαιρετικά ευανάγνωστο βιβλίο το οποίο αποτελεί σημαντικό βήμα στο να κατανοήσουμε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αντιμετωπίζουν τα μαθηματικά προβλήματα […]. Εξαιρετικά πλήρες, με φρέσκιες ιδέες, διαύγεια και ευρύ περιεχόμενο τόσο όσον αφορά την εφευρετικότητα των παιδιών όσο και για τα Μαθηματικά ως βασικό στοιχείο ζωής, αυτό το βιβλίο αποτελεί βασικό εγχειρίδιο για όλους όσους ενδιαφέρονται για τα παιδιά και για τα Μαθηματικά ή για τη γενική φύση της σκέψης των παιδιών».—Professor Jacqueline Goodnow, Macquarie University.

Μόλις προσθέσατε στο καλάθι σας: