Η Ερώτηση ως Μέσο Αγωγής της Σκέψης

Η Ερώτηση ως Μέσο Αγωγής της Σκέψης

Η Ερώτηση ως Μέσο Αγωγής της Σκέψης

9,56 8,60

In stock
Αποδεικτική Απόπειρα με Ιδιαίτερη Έμφαση στη Διδασκαλία του Μαθήματος των Μαθηματικών

9,56 8,60

Προβολή καλαθιού
Κωδ. Ευδόξου:   31516
Εκδόσεις:  
Σειρά:  
Τόμος:   15
ISBN:   978-960-01-0736-Χ
Έκδοση:   1η, 1998
Κωδ. καταλόγου:   571021
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   14 x 21
Σελίδες:   127

    Περιεχόμενα

Περιγραφή

Ανάμεσα στα διάφορα μέσα διδασκαλίας που έχει στη διάθεσή του ο εκπαιδευτικός η ερώτηση αποτελεί ένα ακόμη, σημαντικότατο μάλιστα και αναντικατάστατο. Είναι προφανές πώς ακριβώς μέσω της ερώτησης ο εκπαιδευτικός προσφέρει στο μαθητή τη δυνατότητα να δραστηριοποιήσει τη σκέψη του και να αναχθεί σε παραπέρα επίπεδα κατανόησης και συνδιαλλαγής με το εκάστοτε μαθησιακό αντικείμενο. Το βιβλίο αυτό -στηριγμένο στο μάθημα των Μαθηματικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης- φιλοδοξεί να τονίσει όλα εκείνα τα στοιχεία της ερώτησης που είναι δυνατόν να μεγιστοποιήσουν την ωφέλειά της στο μάθημα. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Άλλωστε, η ερώτηση λειτουργεί πάντοτε διττά: και ως προς τον ερωτώμενο και ως προς τον ερωτώντα.

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Γενική θεώρηση
Η ερώτηση στα πλαίσια της εξελικτικής διαδικασίας
Ψυχολογική ανάλυση της ερωταπόκρισης
Κατηγοριοποίηση των ερωτήσεων στα πλαίσια της διδασκαλίας
Διδακτική της ερώτησης
Παιδαγωγική θεώρηση της απάντησης
Η ερώτηση [Περισσότερα…]

Μόλις προσθέσατε στο καλάθι σας: