Διδακτικές Προσεγγίσεις στα Φιλολογικά Μαθήματα

Διδακτικές Προσεγγίσεις στα Φιλολογικά Μαθήματα

Διδακτικές Προσεγγίσεις στα Φιλολογικά Μαθήματα

13,93 12,54

In stock
Θεωρία και Πράξη

13,93 12,54

Προβολή καλαθιού
Εκδόσεις:  
ISBN:   978-960-402-275-Χ
Έκδοση:   1η, Σεπτέμβριος 2006
Κωδ. καταλόγου:   402275
Εξώφυλλο:   Μαλακό
Σχήμα:   17 x 24
Σελίδες:   255

    Περιεχόμενα

Περιγραφή

Σε αυτό το βιβλίο διατυπώνεται μία σύνθεση από θεμελιώδεις θεωρητικές παραδοχές που καθοδηγούν τα διδακτικά βήματα του διδάσκοντα κατά την οργάνωση και το σχεδιασμό μιας ωριαίας αποτελεσματικής διδασκαλίας με παραδείγματα από όλα τα φιλολογικά μαθήματα. Ο διδάσκων θα ανιχνεύσει στα δεδομένα τις αιτιακές ή τις λειτουργικές σχέσεις που τα διέπουν (προσδιορισμούς, αίτια, αντιστοιχίες, προϋποθέσεις, αλληλεπιδράσεις κλπ.), τις συμβολικές ή νοηματικές σχέσεις (συνοχή, δομική συνάφεια, υφολογικές αναλογίες, συνδέσεις κλπ.), τις μορφολογικές σχέσεις, όπως και θα οργανώσει την προσφορά του νέου αντικειμένου, αφομοιώνοντας το θεωρητικό στοχασμό ώστε να επιτύχει τον καλύτερο συνδυασμό μεθόδου, περιεχομένου και μαθητών και να προβεί στην πράξη. Ο επιδιωκόμενος στόχος του βιβλίου είναι να καταστήσει τον εκπαιδευτικό των φιλολογικών μαθημάτων ικανό να διεξάγει συνεχή διάλογο τόσο με το μορφωτικό αγαθό όσο και με το μαθητή: να είναι «επιστήμων γητευτής».

Περιεχόμενα

Πρόλογος
ΘΕΩΡΙΑ: Εννοιολογική ανάλυση των όρων: "Διδασκαλία", "Μάθηση", "Διδακτική"
Διδακτική μεθοδολογία
Μορφές διδασκαλίας
Διδακτικές αρχές
Πορεία διδασκαλίας
Προϋποθέσεις σωστής διδασκαλίας
Αξιολόγηση
Μοντέλα διδασκαλίας
Από την Επιστημονική – Αποτελεσματική στην προσωπική [Περισσότερα…]

Μόλις προσθέσατε στο καλάθι σας: